SSH　活動の記録

今年度SSH探求部地学班　高１生の霧チームが始動しました。

只見川の川霧と会津盆地の霧について探究を進めていきます。

本日、東北土木遺産研究所所長　後藤光亀先生をお招きして川霧のメカニズムについてご講演をいただきました。

地形、湿度、風など霧の基礎知識とデータ採取の仕方などこれからの探究に必要なものを教えていただきました。

これから霧の解明をしていきますので、乞うご期待！

高１SSH産業社会　SSコース

来月実施される、ブナ林現地調査に向けて事前学習をおこないました。

只見町癒しの森(ブナ林)でみられる植物の同定方法を学び、実際の植物を図鑑を使って同定しました。

各班同定するのに手間取っていましたが、来月の現地調査に向けて頑張りましょう！

日　　時：　令和６年８月７日（水）-９日（金）

場　　所：　神戸国際展示場

対象生徒：　SSH探求部化学班

　全国のSSH指定校が一堂に会して、科学研究の成果を発表する、SSH生徒研究発表会が神戸国際展示場で開催されました。本校からは、SSH探求部化学班から、２年生３名からなる１チーム参加しました。

　この大会に向けて、ポスターの作成や発表の練習など、多くの時間を割いて準備し、ポスター賞を受賞することができました。自分たちの研究の成果を多くの方々へ知っていただけるよい機会となりました。

発表テーマ　　「アラニナト銅水溶液中に生じた赤色薄膜の物質同定と生成過程の解明」

日　　時：　令和６年８月３日（土）－８月５日（月）

場　　所：　岐阜共立大学

対象生徒：　SSH探求部化学班、生物班、地学班

　全国高校総合文化祭自然科学部門に福島県代表として4部門に出場してきました。スライドやポスターの作成、発表練習など多くの時間を割き、大会に臨みました。都道府県大会を勝ち抜いてきた研究はいずれもレベルが高く、先行研究への徹底した調査、仮説に基づく緻密な実験、的確なデータ処理、研究分野における深い知識に裏打ちされた考察、発表時間を有効に活用した分かりやすいプレゼンテーション、いずれをとっても目を見張るものがあり、学ぶところが多かったです。

本大会では、ポスター部門で悲願であった入賞を果たすことができました。これも多くの方々の支援の賜物と思っています。また、今大会の派遣にあたって、体育文化後援会、福島県高等学校文化連盟から多大な支援金を頂きました。この場を借りて御礼申し上げます。

参加部門

化学部門　「複数の単糖混合溶液における還元性を利用した単糖定量法の実現」

生物部門「発光バクテリアの発光強度とバイオフィルム形成についての研究」

地学部門「鶴ヶ城の水質調査及び水質改善への導水に関する研究」

文化庁長官賞（第２席相当）　受賞

ポスター部門「アラニナト銅水溶液中に生じた赤色薄膜の物質同定と生成過程の解明」

日　　時：　令和６年８月２日（金）

場　　所：　コミュタン福島

対象生徒：　高校１年SSコース選択者３７名

高校１年SSコース選択者対象に、放射線実習セミナーを実施しました。

コミュタン福島へバスで移動し、職員の方々による講義や実習を通して、放射線に関する理解を深めることができました。午前中は、放射性物質からの距離と放射線量の関係についての実験を行いました。実際に放射線量を測定することにより、楽しく学ぶことができました。午後は施設を見学し、東日本大震災を振り返りながら、放射線による環境問題や、福島県の復興、安心・安全なエネルギー利用について考えました。最後に霧箱を作成して、放射線を視覚的に捉えながら、α線やβ線の飛跡の特徴を理解しました。

コミュタン福島の職員の方々のご協力により、創造的な思考力を養う、とても良い機会となりました。

日　　時：　令和６年７月２６日（金）～２８日（日）

場　　所：　双葉町産業交流センター、東日本大震災・原子力災害伝承館

対象生徒：　２年SSコース女子３名　

この事業は世界的に様々な問題が山積される中、将来を担う若い世代が力をいかんなく発揮できるよう、その中でも特に女性の参画が非常に大きな力になるという考えのもと、原子力損害賠償・廃炉等支援機構（NDF）と経済協力開発機構原子力機関（OECD/NEA）が共催で進めてきたものです。将来の進路に理工系を考え興味を持っている高校生と、理工系各分野で活躍している先輩女性研究者との対話の場として毎年開催されており、今回で6回目を迎えます。

参加した生徒は、国内・国外の高校生と英語で交流し、また、国内外の女性研究者との対話を通して、将来の自分自身の進路について、深く考えるとともに視野を広く持つことができました。

また、原子力災害の現在地について技術的なものを含め理解し、福島で育ったものとして災害を伝えていくことと、復興に関して自分たちができることを考える機会になりました。

日　　時：　令和６年７月２６日（金）

場　　所：　本校　コンピュータ実習室

対象生徒：　高校２年生　SSコース５３名

　夏季休業期間を活用して、コンピュータリテラシー育成講座「ゼロから始めるPythonデータ分析」を行いました。１年生の時に授業で学習したプログラミング言語Pythonをより深く、実践的に使うための学習です。プログラミングならではの記述方法や初めて見るような関数に驚きながらも、協力して問題解決にあたりました。

日　　時：　令和6年7月26日（金）

場　　所：　福島県環境創造センター交流棟　コミュタン福島

対象生徒：　高校1年SSコース37名

　サスティナブル科学研修を7月26日に高校1年SSコース選択者を対象に実施しました。環境創造センターの研究者の方々から指導を受け、普段扱うことのできないような実験装置などを使わせていただきました。生徒は、液体シンチレーションカウンタを用いた放射性物質の分析、赤外分光分析装置を用いたプラスチックの劣化状況の分析、環境調査に関する調査分析体験、放射線調査に関する調査分析体験、水蒸気蒸留法による福島県産の木等からのアロマオイルの抽出、環境に関するデータサイエンスの6コースにそれぞれ分かれて活動しました。実験や解析、考察や発表まで、各コースそれぞれ深い科学的な学びができていたようです。

日　　時：　令和６年７月２５日（木）

場　　所：　本校高校特別教室１

対象生徒：　高１SSコース選択者　３５名

　この講座は株式会社アクセンチュアから10名の講師を迎え、データ分析を通じての課題解決策や探究のプロセスに基づいたより良い解決策、専門家から得た視点や知見を踏まえての対話から合意形成まで、課題解決のための実践的な学びを通じて情報活用能力、論理的思考力、コミュニケーション能力を育成する事業です。仮想の「遊園地」売上アップを目標に、3つの部門（フード・商品・イベント）のデータ分析スタッフとなり、課題解決に向けてデータ分析、施策提案をおこないました。

　それぞれ与えられた情報を元に、データを解析し、グループで話し合いを進めていく過程が、生徒たちにとって今までにない経験ができ、今後進路などにおいても応用できるスキルを身に着けることができました。

◇生徒の感想

・この講座を受ける前まで、データサイエンスを活用するといわれても何をどうするのかもわからず、ただ難しそうで自分には興味を持てるようなものではないと思っていたけれど、受講後には、いろいろなことを同時に見たり考えたりすることが難しいけれど面白くて、思っていた以上に興味を持つことができた。グループワークの時間に、残り時間を気にしながら話し合いの目標を達成できるようにすることが難しかった。

・今回の交流で色々なことを学びました。遊園地の売り上げをのばすことを考えた時、最初はこれすればいいじゃんみたいに、予算を考えずにただ提案だけしていたけど今回の交流を通して予算を考えることの大切さや、利益を出すためにどう協力して施策を考えるかを学ぶことが出来ました。どこに生きるかは正直分からないですが、何となく将来の役にすごく立ちそうなのでいい経験が出来たなと感じました。